Izquierda Unida Rincón de la Victoria denuncia públicamente en el primer día del inicio del curso escolar, la falta de recursos para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) del CEIP Gregorio Marañón de La Cala del Moral, una situación que está generando indignación y preocupación entre las familias afectadas.
En el centro educativo hay actualmente 11 alumnos y alumnas que necesitan atención específica, mientras que el colegio dispone únicamente de una PTIS (Personal Técnico de Integración Social), con una dedicación de aproximadamente 10 horas semanales.
La consecuencia es clara: durante buena parte del horario escolar estos menores no cuentan con el apoyo especializado que necesitan para atender cuestiones básicas de su vida diaria como la higiene, la alimentación, el desplazamiento o las necesidades fisiológicas.
Ante esta situación, son las propias familias las que tienen que desplazarse al centro durante el horario lectivo para atender a sus hijos e hijas, una realidad que IU considera absolutamente inadmisible.
Rocío Calderón, coordinadora local y portavoz en el Ayuntamiento: “No podemos aceptar que en un colegio público haya 11 niños y niñas con necesidades especiales y que la respuesta de la Administración sea una única PTIS durante solo dos horas al día. El curso pasado, gracias a la presión de IU junto a las familias, se consiguió ampliar los recursos con una segunda profesional. Ahora, tras el traslado de la PTIS que tenía jornada completa, vuelven a estar en una situación claramente insuficiente. Estos menores tienen derechos y necesitan recursos, no excusas. Desde IU vamos a seguir reclamando que se dote al centro de los profesionales y las horas necesarias para garantizar una atención adecuada.”
“Las familias ya están haciendo un esfuerzo enorme. No es justo que, además, tengan que asumir las carencias de la Administración. La educación pública debe garantizar la igualdad y la inclusión, y eso requiere recursos suficientes.”
Desde Izquierda Unida se recuerda que la inclusión educativa no consiste únicamente en escolarizar al alumnado con necesidades especiales, sino en garantizar que disponga de los apoyos humanos y materiales necesarios durante toda la jornada escolar.
“Estamos hablando de niños y niñas que, en algunos casos, necesitan ayuda para cuestiones tan básicas como ir al baño, comer, desplazarse o mantener unas condiciones adecuadas de higiene.
No se puede trasladar esa responsabilidad a sus madres, padres y familiares porque la Administración no haya dotado al centro de los profesionales necesarios, señala la responsable de IU Rincón.
La formación reclama a la Junta de Andalucía y a la Consejería de Desarrollo Educativo que actúen de manera inmediata y aumenten la dotación de PTIS del CEIP Gregorio Marañón, de manera que todos los alumnos y alumnas puedan recibir la atención que necesitan durante su jornada escolar.
Asimismo, IU Rincón exige al Ayuntamiento de Rincón de la Victoria que se implique y reclame formalmente a la Junta una solución urgente.
