El colectivo de familias y asociaciones que defienden los derechos de niños y niñas con necesidades especiales en Andalucía ha expresado su profunda indignación y rechazo ante las recientes declaraciones de la Consejera de Educación, María del Carmen Castillo Mena, así como las de su delegado en Sevilla, Miguel Ángel Araúz.
Las palabras de la consejera, en las que afirmaba que “hay más hijos únicos, que no es que estén malcriados, sino que la vida de padres, abuelos, tíos gira sobre ese pequeño, y es un choque cuando acuden a un centro educativo, que requieren más atención”, han sido interpretadas como una falta de sensibilidad y conocimiento sobre la realidad de muchas familias con niños con diversidad funcional. Estas declaraciones se suman a las realizadas previamente por Araúz, quien llegó a cuestionar la necesidad de profesionales de apoyo educativo, afirmando que “¿para qué quieres estos niños una PTIS, para mover la lengua frente a un espejo?”.
Dolor e indignación en las familias
Desde la asociación Autismo en Positivo, ubicado en Rincón de la Victoria, su presidenta, Rocío Calderón, ha condenado estas afirmaciones, asegurando que no solo generan indignación, sino que también causan un profundo dolor a las familias, que ya enfrentan numerosas barreras en su día a día. “No podemos permitir que quienes tienen que velar y garantizar los derechos de nuestros hijos e hijas sean quienes atenten contra los mismos”, ha señalado Calderón.
La presidenta ha denunciado que muchas familias se enfrentan a una burocracia lenta y a una sociedad desinformada, a lo que ahora se suma la actitud de algunos responsables políticos que, en lugar de avanzar en la inclusión, utilizan el autismo como arma política y emiten comentarios que evidencian un gran desconocimiento sobre la realidad de la educación especial.
Exigen una respuesta y más recursos
El colectivo ha reclamado que la administración andaluza se comprometa a garantizar los derechos de los niños con necesidades educativas especiales, poniendo a su disposición los recursos humanos y técnicos necesarios para que puedan desarrollarse en igualdad de condiciones que el resto de estudiantes.
Desde Autismo en Positivo han exigido una rectificación por parte de la Consejera de Educación y su Delegado en Sevilla, además de un compromiso firme por parte de la Junta de Andalucía para mejorar la situación de estos alumnos y sus familias.
“Necesitamos responsables políticos que se pongan en nuestra piel, que sientan nuestro dolor y conozcan nuestras dificultades”, han concluido desde la asociación, dejando claro que seguirán luchando por la igualdad y la inclusión real en el ámbito educativo.
